La psicología genética de Jean Piaget
Génesis, asimilación y acomodación: conceptos para una primera lectura de la teoría de Piaget.
Génesis, asimilación y acomodación: conceptos para una primera lectura de la teoría de Piaget.
Ficha educativa redactada en 2026 para esta dirección histórica. No reproduce íntegramente el texto de la edición anterior ni se atribuye a sus autores.
Referencia de la edición anterior: La psicología genética de Jean Piaget.
Qué significa genética
En la expresión psicología genética, genética se refiere a la génesis o formación del conocimiento. Piaget estudió cómo se construyen y transforman las estructuras de la inteligencia. No es, en este nombre, una referencia directa a la herencia genética.
Asimilación y acomodación
La asimilación describe la incorporación de una experiencia mediante esquemas disponibles. La acomodación implica modificar esos esquemas frente a lo que la experiencia exige. Son conceptos relacionados para pensar la adaptación y la construcción del conocimiento.
Investigar el razonamiento
Piaget no se interesaba solamente en si una respuesta era correcta, sino también en cómo se había construido. La entrevista y la presentación de problemas permitían explorar razonamientos infantiles. Estas ideas son parte de una teoría histórica; no constituyen por sí solas una receta didáctica universal.
Para estudiar: inventá una situación de aprendizaje e identificá qué esquema inicial se usa y qué cambio exige la experiencia. Explicá por qué equivocarse no alcanza, por sí solo, para demostrar que se produjo una acomodación.